【公募】エジプト日本学校（EJS）スーパーバイザー募集のお知らせ

 

文部科学省より、エジプト政府による「エジプト日本学校（EJS）」スーパーバイザー（SV）の公募案内が届きました。

本事業は、エジプトの学校教育において日本式教育（特活等）の導入を支援する重要な役割を担うものです。

校長経験者の皆様におかれましては、ぜひご検討ください。

 

• 業務内容：エジプト人校長の補佐、特別活動（特活）の実施支援等

• 対象者：邦人元校長、または同等の経験をお持ちの方

• 詳細・応募方法：

 

募集の詳細は、以下の文部科学省および関係団体のサイトよりご確認いただけます。

• 文部科学省「EDU-Portニッポン」ウェブサイト

• 教職員生涯福祉財団ウェブサイト（参考例）

 

【公募概要】

エジプト現地の学校にて、エジプト人校長のアドバイザーとして日本型教育の定着をサポートします。

 

【詳細URL】

https://www.eduport.mext.go.jp/journal/needs-seeds/japanese-sv-in-ejs_2026/

（文部科学省 EDU-Port公式ページ）

学会共催イベントのご案内

 

 文部科学省EDU-Portニッポン調査研究

「非認知能力の育成に向けた特別活動の国際化と質保証に関する研究」報告会

 

主催　「非認知能力の育成に向けた特別活動の国際化と質保証に関する研究」チーム

 

共催　日本特別活動学会

 

日程　令和7年2月1日（土）13：00～16：30

 

会場　　対面：国立オリンピック記念青少年総合センター　センター棟310

　　　　　　（東京都渋谷区代々木神園町3-1）

 

　　　　オンライン：Web会議システムZoom

 

申込　令和7年1月24日（金）までに、以下のURLからお申し込みください。

 

　　　参加費は無料で、どなたでも参加できます。

 

　　　https://x.gd/gbWiX

 

概要

 

　本研究では、エジプトの小学校で導入・実施されている特別活動（Tokkatsu）の現地化の実態を調査し、個人と社会のウェルビーイングを支える要素ともいわれる非認知能力に与える影響を定性的に検討しました。

 

　さらに、エジプトの関係者と共同で、質保証制度を開発することを通じて、国際的通用性と倫理性を備えた日本型教育モデルの発展を目指してきました。

 

　本報告会では、2年間の活動内容および成果について報告します。

 

報告内容と登壇者

 

　趣旨説明「エジプトにおけるTokkatsuの現状と本調査研究の枠組み」

　　　　　　京免徹雄（筑波大学）

　ミニ講演「エジプトのTokkatsuは日本の学校教育に何を投げかけているか？」

　　　　　　安部恭子（帝京大学）

 

　報告1「エジプトにおけるTokkatsuの受容とその影響―インタビュー調査から―」

 

　　田中光晴（文部科学省）　添田晴雄（大阪公立大学）　相庭貴行（筑波大学大学院）

 

　報告2「エジプト日本学校におけるTokkatsuの特徴と非認知能力との関係―学級会と参加型評価の分析から―」

 

　　山田真紀（椙山女学園大学）　平田幸男（至学館大学）　

 

　　土屋　愛（熊谷市立久下小学校）

 

　報告3「Tokkatsuの持続性強化に向けた質保証制度の共同開発」

 

　　瀬戸口暢浩（株式会社パデコ）*　 Safaa Nour（カイロ大学）*　

 

　報告4「日本型教育の発展に向けた日本人学校と現地校との協力体制のモデル化」

 

　　天野幸輔（名古屋学院大学）　鈴木純一郎（多摩市立貝取小学校）

 

　　原　圭吾（御嵩町立御嵩小学校）

 

　報告5「エジプトのTokkatsuから学んだことを生かした日本の学級会の授業改善」

 

　　小泉琢磨（深谷市立藤沢小学校）　林　尚示（東京学芸大学）

 

　報告6「2024年度のエジプト現地調査報告」

 

　　平野　修（尚絅大学）　清水克博（名古屋学芸大学）

 

　エジプトからのメッセージ「本研究から何を受け取り、日本に何を伝えたいか」

 

　　Mohamed Abdelmeguid（JICAプロジェクト）*　Safaa Nour（カイロ大学）*　　

　　* オンライン報告

 

問合せ先

 

　「特別活動の国際化と質保証に関する研究」事務局

　　[email protected]

 

コロンビア大学の学生デモから見る教員のジレンマと進行する正義の危機

A Teacher's Dilemma at Columbia University: A Crisis of Justice, Ongoing

 

２０２４年４月に、ニューヨークのコロンビア大学ではじまった、イスラエルによるパレスチナ自治区ガザの攻撃に ついての大学のイスラエル支援に対する抗議活動は、瞬く間に全米、そして世界各地の大学に広がりました。 このたび、日本教育学会国際交流委員会では、コロンビア大学の学生の抗議活動に直面した同大学教員の ジレンマと、進行する正義の危機について考える緊急セミナーを開催することにいたしました。講師として、コロンビア 大学ティーチャーズ・カレッジで、音楽教育の哲学と民主主義、正義について研究するランドール・アルサップ教授を お招きし、コロンビア大学で起きたリアルについてお話いただきます。

 

日時：2024年8月7日（水） 20:00〜21:00

 

開催形式：オンライン開催

 

言語：英語（講演は Zoom の翻訳字幕を利用。質疑応答のみ通訳あり）

 

参加費：無料

 

事前申し込み制：7月31日（水）までに、下記のフォームにお申し込みいただいた方に、前日までに Zoomの参 加方法のメールをお送りいたします。

 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_s6VkX7WVYZb5D966guIsCNusTt_TICoKw26YJMllK5 93OQ/viewform

 

 

主催：日本教育学会国際交流委員会 共催：教育哲学会国際交流委員会、教育関連学会連絡協議会、一般社団法人東アジア教育研究所

 

プログラム

１．主催者代表の挨拶 小玉重夫（日本教育学会会長）

２．講演 講師：ランドール・アルサップ（コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ教授） 司会：上野正道（上智大学教授） 通訳：近藤真子（文教大学准教授）

３．質疑応答

 

セミナーについての詳細は日本教育学会ホームページ（http://www.jera.jp/20240624/）をご覧ください。